samedi 27 août 2016

Rallye lecture Mes premiers romans d'aventures - CE2

Un grand merci à Elisabeth pour ce nouveau rallye et la découverte des Chabadas que je ne connaissais pas. C'est un rallye pour les CE2.




Ce n'est pas un rallye avec ma mise en page habituelle, mais je vous le livre ainsi, car c'est sous une forme avec 10 question qu'il a été préparé, et également à moins d'une semaine de la rentrée, je n'ai pas le temps de me lancer dans une remise en page de cette ampleur.

Les fiches sont très agréables, et prévues pour être plastifiées et utilisées avec un stylo effaçable.





Je vous recommande d'ailleurs ces stylos qui s'effacent parfaitement avec un chiffon microfibre légèrement humidifié.
Pour commander







Vous trouverez dans le dossier les fiches élèves, les fiches avec la correction et une fiche récapitulative.

Les titres de ce rallye :

Pour commander


Les Chabadas :

Pym's héros au grand coeur
Z'yeux d'or, super star
Défi dans les arènes de Rome
Le mystérieux secret de Néfertiti
Bogart contre Charlock'Omes
Persan et les ninchas volant
Love story à Londres


Otta Kar :

Monsieur Boniface rapetisse
Invisibles !

Classe détective :

Qui a vu Mister Cat ?

vendredi 26 août 2016

Archimaths CP : Fichier de maths CP




Ce qui me plait dans Archimaths :

Pour la petite histoire, j'ai reçu le manuel à mon école, je l'ai feuilleté, je lui ai trouvé une grande ressemblance dans sa présentation sur une page, le type d'exercices proposés avec Vivre les maths que j'utilise cette année.



Un guide de l'enseignant en apparence plus succinct que celui de Vivre les maths.


Archimaths se réfère à la typologie des problèmes établie par Gérard Vergnaud (cf le lien : ici) et Thierry Dias a été conseiller en didactique des mathématiques pour Archimaths.



Le guide pédagogique en couleurs est accompagné d'un CD-Rom , proposant de nombreuses activités de manipulation, des rituels…

Pour chaque leçon : les compétences visées, les propositions d'exercices de calcul mental, des activités de découverte variées et réfléchies pour donner du sens à la notion et guider les élèves de la manipulation à la construction de savoirs, le facsimilé de la fiche élève corrigée.

Sur le CD-Rom : de nombreuses ressources imprimables et personnalisables :

* les versions animées des défis "En route pour l'aventure"

* 70 fiches d'Entrainement différencié

* 10 fiches Évaluation (en pdf et modifiable)

* 120 fiches Matériel

Ce que j'apprécie dans le guide, c'est le petit encart violet, qui nous rappelle de ne pas oublier de faire le point avec nos élèves (on est dans la pédagogie explique, pensez également à commencer une séance par aujourd'hui nous allons apprendre à...) :

* Qu'avons-nous appris ?

* A quoi ça sert ?

Le grand plus d'Archimaths, ce sont les rituels (bien inspirés du fameux Chaque jour compte...) qui sont proposés et détaillés dans le guide et surtout, les défis proposés à chaque nouvelle période. Ces défi sont des situations problèmes très intéressants, et pour chacun des défis il existe un lien pour une utilisation au TBI (ou vidéoprojecteur) (à découvrir sur le site de Magnard).

Pour en revenir au Chaque jour compte (je détaille ma pratique et mes documents : ici), on retrouve en début de période 3, une séance sur la carte d'identité du nombre, qui reprend les éléments qu'on peut trouver sur les Chaque jour compte fleurissant sur les blogs (dont le mien), les auteurs ce sont bien inspirés de pratiques de classe... et je trouve cela vraiment très positif.

Après, ce qui me gêne, c'est que ce n'est pas tout à fait ainsi que je pratique le chaque jour compte, avec les pièces et les cubes unités, pas d'échange, il faudra sans doute un peu adapter cette page pour faire le lien avec le rituel de la classe.


Le manuel numérique :

Vous pourrez trouver sur le site de Magnard, l'intégralité du guide de l'enseignant à télécharger, les vidéos, des extraits (évaluations, et des évaluations en format modifiable, merci Magnard !).


Programmation par période et domaines : 

Télécharger « Programmation Mathématiques CP Archimaths.docx »


Mon bilan après 1 an d'utilisation :

Je suis satisfaite de mon année avec Archimaths.

Le guide pédagogique que je signalais comme plus succinct que Vivre les maths, s'est révélé très fourni également et je me suis retrouvée à sélectionner les situations de manipulation. Mais c'est ce que je préfère dans Archimaths. 

J'apprécie également beaucoup la progression de calcul mental.


Le fichier est bien fait, mais comme chaque année, (plus en dernière période), j'ai avancé pas à pas : un exercice, explication collection, temps court de travail, correction collective. Certains jours, toutes les consignes sont expliquées, puis, les élèves se lancent en autonomie. Les petits dessins des consignes aident bien les élèves à se rappeler ce qui est à faire. Pour une même compétence, et différentes séances, les exercices se répètent et cela aide bien les élèves.


Le petit exercice de reprise de notion est appréciable, mais cela oblige également à suivre la progression du fichier, pas évident quand on est déchargé, et pas toujours à se suivre dans le fichier, à cause de la répartitions des domaines.

J'aime beaucoup l'outil cartes à point utilisé régulièrement.

Le fichier est très (trop) dense. Avec des journées d'absences non remplacées, il m'a fallu sauter certaines séances.


Concernant les défis, mon avis est très mitigé. Si le premier défi a été vraiment très intéressant, les défis suivants, bien qu'intéressant étaient beaucoup trop difficiles, et même si certains (très peu) ont trouvé une réponse, la grande majorité des élèves s'est retrouvé en difficulté, sans trop savoir comment faire pour résoudre la situation et n'a pas non plus tiré profit des explications donnés par les pairs, ou la maitresse.

Juin 2018 : je repars avec Archimaths à la prochaine rentrée, mais je laisserai les défis de côté, cela prend trop de temps, et trop peu d'élèves sont réellement actifs.

J'aime beaucoup moins le manuel numérique, il a le mérite d'exister, mais n'apporte rien de plus, c'est un simple manuel projetable, pas d'exercice interactif de proposé.

Et maintenant... en route vers Archimaths CE1 !






Scanner, texte et image : la souris qui scanne

En attendant mon article sur l'iris scan 2, je vous renvoie déjà à l'article précédemment rédigé pour mon ancien modèle de souris, qui fonctionne toujours très bien, mais n'est plus en vente.

Pourquoi j'en ai racheté une ? Et bien tout simplement l'iris scan 2 est wifi, et n'a donc plus ce fil qui pouvait être gênant à l'usage.

pour commander

Oui, je sais, rien de neuf sous le soleil, je vous ai déjà parlé de cet excellent outil il y a près de 2 ans : ici

Pourquoi une nouvelle souris ?

Tout simplement, avec une future petite geek à la maison, ma souris avait une fâcheuse tendance à être introuvable.
J'ai donc fini par me décider à en racheter une, et là, surprise, un nouveau modèle est sorti, qu'à cela ne tienne, à 50 euros, c'est pris.


Pour le détail de l'utilisation, je vous encourage à aller voir mon ancien article, détaillé : ici


Pourquoi un nouvel article ?

En passant commande, j'ai bien vu que la résolution était un peu améliorée, et une nouvelle version du logiciel existante.
Est-ce que cela change vraiment ?
Oui, un peu, pas au point de vous précipiter pour la changer si vous en avez une, cela n'en vaut tout de même pas la peine, mais je dois bien dire, que si au niveau du logiciel il y a peu de changement, j'ai tout de même trouvé une différence au niveau de l'acquisition de l'image :
* un rendu plus fidèle au niveau des couleur (bon, cela se règle très bien avec l'ancienne grâce aux réglages proposés dans le logiciel)
* une meilleure acquisition de l'image : quand on scanne, on a parfois comme une image dédoublée, et bien là, cela se stabilise plus vite qu'avec l'ancienne, plus nécessaire de recommencer le scan de l'image.
En commandant sur amazon, j'ai cru commander un modèle gris, finalement c'est une souris rouge qui est arrivée. Si j'aime bien la couleur, j'aurais apprécié qu'elle soit moins "lisse".
Petit atour, si vous l'utilisez en tant que simple souris, plus besoin de fil !

Petit inconvénient : j'ai un Imac , mais pas de lecteur de CD, et cette nouvelle souris ne fonctionne pas avec l'ancien logiciel et pas moyen de télécharger le nouveau. Je travaille donc sur mon ancien pc en attendant d'avoir enfin un lecteur de cd-rom pour mon Mac.

Le fonctionnement :
Il s'agit de mon ancien article, sans les vidéos. Pour voir les vidéos, c'est ici.
On peut ne scanner qu'une partie : texte ou image, et ensuite, d'un simple clic sur un bouton, le texte s'ajoute dans un document word, ou powerpoint (c'est le logiciel avec lequel je travaille le plus, c'est donc ce que j'ai vérifié en premier. Vous savez à quoi ressemblent mes tapuscripts, et bien j'intègre directement la partie de texte qui m'intéresse dans le bon cadre (texte qui est modifiable, ce n'est pas une image, mais bien comme du texte que vous auriez taper vous-même), puis je scanne l'image, je l'ajoute également par un simple clic sur un bouton, alors qu'avec le scanner, il faut d'abord scanner la page, enregistrer, puis ajouter l'image dans son doc... c'est un vrai gain de temps.
On peut paramétrer la qualité d'image. Je n'ai pas testé pour le scan d'une photo (j'avais lu dans des avis consommateurs, que la résolution pour scanner des photos était un peu juste), mais pour des images, la résolution est très bonne.
Fenêtre du logiciel de la souris scanner, une fois l'image scannée, on peut recadrer :



Au moment d'insérer l'image dans le document powerpoint :


Après insertion de l'image :


Juste une petite réserve, c'est un peu plus difficile de scanner quand on arrive au milieu du livre, car il faut que les pages restent tout de même bien à plat pour que cela fonctionne de manière optimale.
Alors, indispensable ? non !
gadget ? non !
Mais vraiment, cela simplifie la création de docs !

C'est également un outil génial pour un enfant dys ! Imaginez : la taille d'une souris, il peut l'emmener dans son cartable, scanner n'importe quelle partie d'un livre qui apparaitra sur son ordinateur, et là, il pourra augmenter l'interligne et la taille des caractères, pour son confort... je pense là bien sûr aux plus autonomes ... mais bien sûr, cela peut aussi nous servir en classe, pour numériser rapidement un texte pour un dys, quelque chose qu'on aurait pas préparé, parce que le livre est un choix de l'élève lors d'un atelier de lecture par exemple....

Et sur Mac ?

Donc pour ceux qui se posaient la question, elle est compatible Mac, elle est d'ailleurs livrée avec le Cd-rom pour son installation sur Mac, et si votre Mac n'a pas de lecteur de CD, il est possible de télécharger le logiciel directement sur le site de LG.





Scanner et insérer une image



Scanner et insérer du texte


Le modèle de souris LG n'est plus disponible, celle-ci fonctionne très bien également :


pour commander



Le visualiseur pro pour caméra USB Hue HD pro pour windows et mac



Voici donc la dernière version (un grand merci à HueHD pour m'avoir permis de découvrir ce nouveau modèle), une version dite "pro" de la caméra Hue Hd. C'est une excellente nouvelle, car comme vous allez le voir, l'évolution est réelle et intéressante.


Comme vous pouvez le voir, elle a bien changé. Le pied, un peu léger sur la première version est plus large, plus lourd et rend la caméra bien plus stable, une première évolution intéressante.


Deuxième évolution, la tige flexible est plus grande, et adaptée au format A4, ce qui n'est pas le cas avec la première version. Vous verrez un peu plus loin dans cet article ce que cela donne au niveau du visuel sur l'ordi (et donc au TBI).




Troisième évolution : d'une simple pression sur le dessus le la caméra, un éclairage led s'allume. Mais malheureusement, cet éclairage n'est pas très puissant et n'apporte pas grand chose, comme vous pouvez le voir ci-dessus, quand le seul éclairage de la pièce provient de l'écran de l'ordinateur.

Le réglage est toujours manuel, et il n'y a pas de différence de qualité de l'image significative entre les 2 versions.
Le bouton pour prendre une photo directement a disparu (ce qui n'est pas gênant, puisqu'on peut le faire par l'intermédiaire du logiciel.

Quelques images pour illustrer son utilisation, son rendu :


Cette nouvelle caméra est accompagnée d'un cd-rom avec le logiciel intuition, mais heureusement, il est également téléchargeable gratuitement sur le site, car je n'ai pas de lecteur de cd-rom pour mon imac.


Le logiciel intuition est vraiment très bien, on peut même procéder directement à des annotations grâce à lui, mais la caméra est utilisable avec n'importe quel autre logiciel.



Comparaison entre les 2 caméras :



Vous voyez la différence ? Une partie d'une page pour ce format de livre pour la HueHD et la double page et même plus pour la HueHD pro !


Mon avis :
Première version
de la HueHD 50 euros
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Je suis ravie de cette nouvelle version, car elle me permet de visualiser sur l'écran des pages d'un plus grand format, et je n'ai plus besoin de déplacer le livre comme avant.

Maintenant, si votre budget est limité, la première version, sera tout aussi efficace.


mardi 23 août 2016

Moi j'adore, la maitresse déteste - production d'écrits



Voici  quelques propositions de travail en production d'écrits à partir de ce livre :


J'ai prévu d'imprimer ces fiches au format 2 pages par feuille, et les enfants écriront directement sur leur cahier d'écrivain.
J'ai vu que la version spéciale de ce titre sortie à l'automne dernier pour les 20 de seuil jeunesse est toujours disponible. 

Dans ce pack, il y a un petit plus très intéressant : un poste déroulant des 10 trucs en plus que la maîtresse adore, sous forme de règles de vie de la classe. 
A voir : une production d'écrit autour de Tout ce que la maitresse ne dira jamais







samedi 20 août 2016

Nico perdu à Londres


Nico : Perdu à Londres ! - Lecture suivie CE1
Merci à Clémence pour cette exploitation en lecture suivie, avec 2 niveaux de différenciation.

* Télécharger « Séance - couverture Nico perdu à Londres.pdf »

* Télécharger « Lecture compréhension1- Nico perdu à Londres.pdf »

* Télécharger « Lecture compréhension2 - Nico perdu à londres.pdf »



Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.


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vendredi 19 août 2016

Kifédébuldanlo



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KifédébuldanloUn sympathique petit titre, pour un beau voyage en Afrique.
Merci à Noura pour cette exploitation :










La princesse Fertabelle et la princesse Fertamaline

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Merci pour ce nouveau texte. Une jolie petite histoire aux très belles illustrations.

Merci à Virginie pour le questionnaire à l'attention des CE1 :





Rentrée chez les sorciers

La rentrée des sorciers
Une sympathique petite histoire de rentrée.

Merci à Sandrine pour ce questionnaire :


Merci à Virginie pour ces fiches et la version dys du texte :

La rentrée des sorciers



jeudi 18 août 2016

Tout ce que la maitresse ne dira jamais - Production d'écrit

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Voici un album que je vous recommande. Ecrit par Carl Norac, il est très drôle et très impertinent. Je le présente : ici

C'est un bon album inducteur pour les règles de la classe.

Petite fiche du jour, un peu de production d'écrit de début d'année pour les CE1 (ou cp en dictée à l'adulte), à partir de l'album Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais.




Je lis le début de l'album, puis je m'arrête, car certaines images de l'album sont utilisées en production d'écrits.

2 fiches différentes, le travail est d'abord réalisé sur l'ardoise, puis copié après correction par la maitresse dans le cahier de production d'écrits, qui dans ma classe s'appelle le cahier d'écrivain.

Les fiches sont imprimées au format 2 pages par feuilles pour passer en A5.





L'album est lu en lecture offerte après la production d'écrit (pas forcément le même jour).


A voir aussi : Le même type de travail autour de l'album : Moi j'adore, la maitresse déteste