Pour commencer l'année, je vais lire Justine entre au CP.
C'est une petite histoire simple et courte, aux dessins encore actuels.
C'est l'histoire d'une petite fille qui fait son entrée au CP.
Sur une semaine (avec le nom des jours de la semaine), Justine se prépare pour sa rentrée.
Le dernier jour, c'est celui de la rentrée, on suit Justine à l'école, et on termine sur son retour à la maison et le mot de la fin "Pour moi, la grande école c'est vraiment facile ".
Les images du livre sont scannées, imprimées et plastifiées.
Pourquoi ? Parce que ces images présentent les différents moment d'une semaine avant la classe et seront utilisées pour une remise en ordre au tableau, avec les étiquettes des noms des jours.
Pour cette rentrée, à la place des étiquettes, nous ferons cela au TBI, (logiciel Open Sankoré), et les enfants auront 2 fiches pour leur cahier de parcours lecture.
* Mon article avec l'ensemble de mes références de titres autour de l'école et de la rentrée : ici
* Mon article qui détaille ma pratique en littérature en début d'année : ici
Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter la couverture d'un livre, ainsi que les pages intérieurs, je le présente : ici
Quelques activités de rentrée autour de ce petit album lu en lecture offerte en début d'année, pour constituer notre premier réseau, celui de la rentrée et de l'école.
Mon Loup préféré dans une nouvelle aventure ! Le loup qui rêvait d'océan.
Ce n'est pas la dernière de ses aventures, mais elle est parfaite pour terminer l'année avec les CP, qui pourront lire ce texte, avec quelques aménagements, comme les lettres muettes grisées, et certains graphèmes complexes en gras. Merci à Dorothée pour ce travail conséquent !
Un grand merci à delgil pour ce texte adapté aux CP, en suivant la progression de sons de Taoki, début janvier.
Petites exceptions :
* le "ai" déjà rencontré avec le "balai" de Léa la sorcière et le mot-outil "j'ai" vu au mois de novembre
* le "ette" de "galette", bon, c'est le bon moment, non ?
* le mot "recette", avec une petite aide à la lecture, le dessin d'un livre de recettes, et je l'ai en plus souligné.
A mon tour je reprends ce texte, très peu de changement dans une version correspondant à Dire, Lire, écrire avec Ludo.
Petites exceptions :
* le "ai" déjà rencontré avec le "balai" de Léa la sorcière et le mot-outil "j'ai" vu au mois de novembre
* le "ette" de "galette", mais vu dans La galette à l'escampette
* le mot "recette", avec une petite aide à la lecture, le dessin d'un livre de recettes, et je l'ai en plus souligné.
Merci à Manico pour les fiches d'exercices accompagnant cette petite lecture.
Voici un bel album pour aborder les préparatifs de Noël en classe, pour sortir de l'habituelle préparation de la venue du Père Noël, pour le cycle 2.
Vous trouverez dans le dossier :
* un exercice d'association texte image sur l'intégralité du texte pour les CE1
* des exercices pour des CE1
* des exercices pour CE1 petits lecteurs, merci à Annick ! * une mise en scène : A partir de cet album, Fanny
a monté son spectacle de Noël avec sa classe de GS/CP, avec sa collègue
de CM1. Elle m'a transmis sa mise en scène. C'est vraiment très bien
fait, la mise en scène est détaillé et il y a les références des
musiques à utiliser.
Vous trouverez les textes sur mon ancien blog. Attention, ils sont sous mot de passe, à me demander avec une adresse mail académique, une petite présentation de votre classe en passant par Pour me contacter, colonne de droite de ce blog. Rubrique textes
Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici
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Un grand merci à Nadine qui a souhaité partager son travail. Il s'agit d'une exploitation en lecture, avec :
* textes adaptés
* étiquettes pour la lecture
* fiches de lectures du soir
* fiches d'exercices
Toutes les fiches sont au format A5, pour de petits cahiers. Je n'ai pas repris la mise en page, son travail est vraiment très sympa.
Le travail proposé convient à une classe suivant une méthode mixte.
Nadine a modifié le texte de départ et enlevé 2 pages dont celle de la sieste car l'exploitation était un peu longue et la sieste n'est plus d'actualité en cp.
Le premier jour :
* découverte du texte :
L'enseignant distribue des étiquettes aux élèves pour refaire les phrases, trouver des mots dictés, etc. Ils les emmènent à la maison le soir et peuvent refaire les mêmes jeux avec leurs parents.
Le deuxième jour :
* reprise du texte et l'enseignant donne une fiche complémentaire où il y a les mots du texte et des phrases à lire.
Les exercices sont faits le premier ou le deuxième jour en fonction du temps.
Une très belle première contribution de Valérie11, qui travaille également avec Taoki dans sa classe.
En janvier, elle ira à la piscine avec ses élèves. Elle a adapté le texte pour le donner en lecture du soir et propose les mots non lisibles sous forme d'un lexique en début de texte.
Vous trouverez le texte pour les CE1 et un texte adapté au niveau de lecture des CP, à cette époque de l'année, "Lulu présidente", vous trouverez mon dossier ici.
Lulu Présidente, de Daniel Picouly Rien-ne-sert veut être le prochain président des animaux de la forêt. Mais les amis de Lulu ne sont pas d'accord et demandent à la petite tortue de se porter candidate... Qui de Rien-ne-sert ou de Lulu remportera les élections ?
Attention, ne l'achetez pas à des prix exorbitants.L'édition est épuisée, mais avec cette année électorale nul doute qu'il y aura une réédition.
Votez pour moi ! de Martin Baltscheit Qui sera le nouveau Roi des animaux ?Quand les animaux se mettent à voter, c’est le rire (et surtout le bazar) assuré(s) ! Les élections, chez les animaux, c’est quand même moins compliqué que chez les hommes. Un seul candidat, toujours le même : le Lion, toujours réélu à la majorité. Sauf que cette année, quelqu’un a décrété que ça suffisait. Il s’agit d’une petite souris grise. Bien décidée à enlever le morceau au Lion... et à devenir Reine des animaux. La bataille électorale s’annonce rude... et drôle ! Car la candidature de la souris va en susciter toute une flopée !... Dès lors, les fourmis réclament plus de travail pour tous, les bergers allemands davantage de lois et d’ordre et les renards l’abolition des frontières !!!Quand les animaux singent les comportements des humains, c’est le chaos total ! Une histoire pas si fictive que ça, concoctée avec beaucoup de pertinence et d’humour par le duo Martin Baltscheit & Marc Boutavant, élus à l’unanimité les auteurs le plus inspirés du moment !
nouvelle version, même texte, nouvelle couverture :
Pour le texte : Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique et une petite présentation de votre classe.
Splat a été élu délégué des élèves. Il a un super programme, mais ses copains trouvent ses idées complètement nulles. Alors, Splat voit plus grand : interdiction des devoirs, pizzas tous les midis, un robot à la place de la maîtresse...
Léa veut voter Dans la bande des Inséparables, il y a Parfait, Léa, Aminata, Lucas, Tom et Juliette. D’origines et de milieux différents, ces amis vivent dans le même quartier et partagent les joies, les questionnements et les petits tracas du quotidien. Parce qu'à six ans, même si on est déjà grand, la vie peut parfois être compliquée ! Heureusement, les Inséparables peuvent compter sur la complicité qui les unit et le soutien des adultes qui les entourent.
Dans la collection de mes petits documentaires préférés pour le cycle 2, une nouveauté : Le président de la République, vient tout juste de sortir. Je l'ai commandé, et vous rédigerai très prochainement un article de présentation.
Pour aborder le thème en instruction civique, tout un dossier sur les élections en général, les élections présidentielles en particulier (diaporamas, documents élèves) : ici Pour mettre en réseau :
La présidente, de Geoffroy de Pennart
Carlotta l'hippopotame vient d'être élue présidente de la république de Chamboulie. Elle doit très bientôt être reçue à Chicania par le roi Victor Ier avec lequel elle souhaite aborder la question des droits de l'Homme. Cet album aborde le thème de la politique sur un ton humoristique.
Vous pourrez retrouvez une fiche sur ce titre dans mon rallye Geoffroy de Pennart :ici
Ah, si j'étais président ! Ainsi, peut-être, la garde républicaine pourrait se rendre utile en apportant des gâteaux au petit président et à son meilleur copain premier ministre ! On trouverait des cabanes dans les arbres qui bordent les avenues des villes et des jardins sur les toits des immeubles ! Les soldats auraient des pistolets à eau et mèneraient les batailles à coups de polochon ! Le reste du temps, ils promèneraient les enfants et les grand-mères ! Si un enfant était président, le monde serait sans doute plus beau et plus rigolo ! Catherine Leblanc imagine avec délice les rêves de grandeur d'un petit garçon
Celle-ci se fait dans le cahier d'écrivain, voilà pourquoi j'ai préparé de simples bandeaux (à photocopier en format 2 pages par feuille).
En France, l'élection présidentielle se prépare ! Les Français veulent élire un président qui les rendra heureux. Ah, comme Essie aimerait être celle qui fait le bonheur de tous... Aussitôt dit, aussitôt Essie est présidente et habite au palais de l'Elysée. Normal, quand on est la personne la plus importante de France ! Mais elle a aussi beaucoup de travail, et une ennemie impitoyable prête à tout pour prendre sa place...
Quelques livres pour la lecture offerte et la BCD :
Nico: la visite de la présidente, de Hubert Ben Kemoun, Régis Faller Grand événement pour Nico et ses copains : la présidente de la République vient visiter leur classe ! Rangement de chaque recoin de la salle, jolies décorations, nombreuses répétitions d'une chanson : tous les élèves de l'école préparent cette venue ! Mais le grand jour arrive et tout ne se déroule pas forcément comme prévu.
Plumette une poule super chouette Les élections approchent et c’est l’effervescence au poulailler : le jeune et ambitieux Coqhardi se présente contre le vieux Coqenpâte qui règne depuis toujours sur la basse-cour. Les slogans fusent, la lutte fait rage entre les deux candidats dont l’un ne veut rien changer et l’autre tout bouleverser... Qui sera élu chef de la basse-cour ?
Le dernier en date, fait parti de la collection préférée de mes élèves en ce moment, la collection Sami et Julie. Ils adorent les Sami et Julie, parce qu'ils peuvent lire tout seuls l'histoire. A présent que nous avons rencontré la quasi totalité des sons présent dans le niveau 2, je leur propose l'intégralité du niveau 2 en rallye : ici. Mais revenons en à Pâques. Je leur ai préparé ce texte, en l'adaptant tout de même que pour la lecture collective de ce titre, il n'y ait que les sons déjà rencontrés dans notre classe, à ce stade de l'année, ainsi que des fiches de lecture suivie. Vous trouverez ces documents : ici
Les autres albums que je vais vous présenter sont lus en lecture offerte, et font parti du réseau Autour de Pâques.
Voilà que dans la basse-cour, Poulette caquette de sa plus belle voix. Elle vient de pondre son tout premier oeuf. Quel bonheur, quelle joie. Zou ! Elle le glisse sous son aile. Et vite, elle court, trotte et vole hors du poulailler.
À Pâques, Pénélope, la poule en chocolat, est si bien cachée que les enfants ne la trouvent pas ! Les jours passent, et Pénélope désespère. Tout le monde l'a oubliée !Finalement, elle prendra son envol pour pondre des oeufs en chocolat et devenir la Reine de Pâques !
Une aventure de Rita et Machin, bien sympathique à lire en lecture offerte.
C'est le matin de Pâques. Le jour est à peine levé. Chez Papy et Mamie, tout le monde dort encore. Tout le monde ? Enfin presque... Rita est déjà tout habillée. Ce pauvre Machin a tout juste le temps de se débarbouiller le museau. Rita a déjà préparé tout l'équipement : "Jumelles, paniers, cordes d'escalade... Et maintenant, au boulot !" La queue de Machin frétille de gourmandise. Cette fois, ce ventre sur pattes est bien réveillé !
Chaque année au moment des fêtes de Pâques, les enfants confectionnent de petits nids, espérant que le lièvre y dépose des œufs multicolores. Pourquoi le lièvre offre-t-il des œufs ? Et comment s'y prend-il pour les apporter aux enfants ? Ce livre se propose de raconter les origines de cette tradition à travers l'histoire de deux enfants et de leur maman. Lecture : ici
Le poussin que couve Marguerite a décidé de naître le jour de Pâques ! Mais, contrairement à Noël, la date de Pâques change chaque année ! Pourquoi ? Maman poule est bien décidée à percer ce mystère…
Merci à Kaaloucha à son texte adapté et déchiffrable pour des CP en cette période : Les oeufs de Lapin éclair, en suivant la méthode de lecture Taoki : ici
Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici
Un petit texte autour de carnaval, contribution d'Aleenas . Il s'agit d'une petite adaptation du texte Rubis et babioles (avec quelques phrases plus complexes pour cette période de l'année), de la série des livrets de Léo et Léa, présenté sous forme d'un petit livret, qu'elle a prévu de donner à ses élèves à lire pour les vacances. Cela tombe bien, je n'avais encore rien prévu .
Cette exploitation s'est faite à 4 mains, merci à Val76 pour son aide !
Il s'agit d'une exploitation pour le CP, sur un texte adapté que vous trouverez : ici (tapuscript et livret, merci Lilipomme !). Vous trouverez la version adaptée pour les progressions de sons de Ludo et Taoki.
Merci à Marie-Cha pour ses documents : texte adapté et lexique pour le CP.
Tous les documents sont dans le dossier fiches élèves.
Une nouveauté 2017 que vous trouverez dans l'article contenant les textes (lien ci-dessous), je vous propose les textes sous une présentation plus adaptée pour travailler la fluence.
Les différents textes : CE1, CP adaptés, sont à télécharger ici
Vous trouverez le texte dans la rubrique sous mot de passe en suivant le lien :
Mot de passe à me demander en passant par la rubrique Pour me contacter, merci de vous présenter, et une adresse académique de préférence.
Résumé : Nook doit rester chez lui pendant que son père part la pêche. Mais, il ne suit pas ces recommandations et s'aventure sur la banquise loin de son igloo : il va rencontrer un ours qui le sauvera.